Abre tu mente a los números

Escrito por una ingeniera que de joven detestaba las matemáticas y solo se sentía cómoda con las lenguas y las humanidades, este libro parte de una pregunta personal: ¿es posible reeducar el cerebro para dominar disciplinas que parecían vetadas por falta de talento? A partir de esa experiencia y de entrevistas con destacados profesores de ciencias, ingeniería y pedagogía, la obra expone de manera accesible los mecanismos con que la mente procesa la información al estudiar. Explica la diferencia entre un modo de pensamiento concentrado, útil para resolver problemas siguiendo caminos ya conocidos, y un modo difuso, más relajado y asociado a las visiones de conjunto y a los momentos de descanso en los que el cerebro sigue trabajando sin que nos demos cuenta. Alerta también sobre ilusiones habituales del estudio, como confundir la familiaridad que da releer un texto con haberlo aprendido de verdad, y presenta alternativas más activas y duraderas, entre ellas la práctica de recuperar la información de memoria. A lo largo de sus capítulos, el libro combina explicaciones de divulgación científica, anécdotas de matemáticos y ajedrecistas, testimonios de estudiantes y ejercicios prácticos pensados para aplicarse de inmediato a los propios hábitos de estudio. Dirigido tanto a quienes sienten aversión hacia los números como a quienes ya destacan en ellas, propone un cambio de mirada: entender el aprendizaje no como una cuestión de aptitud innata, sino como un conjunto de estrategias que se pueden adquirir y perfeccionar.