Amarte: pensar el amor en el siglo XXI

Este libro parte de una pregunta que atraviesa buena parte de la reflexión contemporánea sobre los vínculos afectivos: qué significa amar en un momento de profundos cambios sociales, cuando muchas estructuras comunitarias se han debilitado y la pareja y la familia han pasado a ocupar un lugar central como refugio frente a la soledad individual. Desde ese punto de partida, las autoras recorren las distintas caras de lo que denominan el «poliedro del amor»: el enamoramiento y la pasión, el amor maternal y filial, la amistad, el cuidado y el compromiso, mostrando que ninguna de ellas puede entenderse solo desde la biología o la psicología individual, sino que está atravesada por condicionamientos culturales, sociales y de género.

La obra se organiza en dos grandes bloques. El primero desmonta, con herramientas del pensamiento feminista, los grandes relatos que han rodeado al amor romántico —la idea de la «media naranja», el amor que todo lo puede o la promesa de eternidad— para mostrar cómo esos relatos han funcionado históricamente como mecanismos que naturalizan una distribución desigual del afecto, del cuidado y del trabajo emocional entre hombres y mujeres. Se apoyan para ello en referencias que van desde la antropología y la neurociencia del vínculo hasta el análisis cultural de la literatura, el cine y la música, pasando por conceptos como la «plusvalía de dignidad genérica» o la crítica a la socialización diferenciada de niñas y niños.

El segundo bloque adopta un tono más propositivo: explora caminos alternativos para vivir la intimidad y la pareja sin que ello suponga renuncia a la autonomía de ninguna de las partes, poniendo el cuidado —entendido como necesidad humana básica y no como destino femenino— en el centro de la vida personal y colectiva. El texto combina un lenguaje accesible con un aparato conceptual sólido, pensado tanto para la lectura individual como para su uso en contextos educativos y familiares, y puede abordarse de forma continua o por capítulos independientes según el interés de quien lee.