De Blancanieves a Kurosawa

De Blancanieves a Kurosawa es una crónica personal que fusiona la experiencia del autor como crítico de cine, pedagogo y padre, con una reflexión profunda sobre la educación cinematográfica en la infancia. Tras veinticinco años escribiendo críticas y quince enseñando narrativa audiovisual, el autor comparte cómo ha navegado la aventura de compartir cine con sus hijos, Julia y Santi.

El libro rechaza las aproximaciones dogmáticas y moralizantes a la educación audiovisual. Argumenta que ver cine no debe perseguir la imposición de valores, sino el disfrute genuino como punto de partida. Critica la noción de “películas necesarias” —esos títulos cargados de mensaje que supuestamente educaban— en favor de obras que realmente conmueven por su excelencia artística.

A través de anécdotas cotidianas y reflexiones teóricas, el autor propone una metodología ascendente: comenzar con películas accesibles según la edad, elevando progresivamente la complejidad narrativa, visual y emocional. No se trata de forzar el paso, sino de acompañar con madurez y permitir saltos cuando la curiosidad infantil lo requiera. La intuición y el interés genuino son brújulas más fiables que los curricula preestablecidos.