Dejad que los niños vengan a mí

Enriqueta Capdevila y Enric Termes parten de una convicción simple: en los primeros años de vida, los niños no aprenden de discursos sino de lo que ven, imitan y experimentan. Sobre esa base construyen un recorrido en el que la iniciación cristiana no aparece como una asignatura añadida al calendario familiar, sino como algo que ocurre —o no ocurre— en la trama ordinaria de los días.

El libro se organiza en dos grandes tramos que siguen el desarrollo del niño. El primero abarca de cero a tres años, cuando la afectividad y la sensibilidad son el único canal disponible: el pequeño necesita sentirse amado, percibir que quienes lo cuidan se quieren entre sí y quieren a Dios, y familiarizarse con nombres, imágenes y gestos antes de poder comprenderlos. El segundo tramo, de tres a seis o siete años, se abre a un mundo más amplio —el vecindario, la escuela, la parroquia— y permite ya iniciar el conocimiento de Jesús, de Dios como Padre, de María, junto con las primeras nociones sobre amar y perdonar.

Cada capítulo combina una síntesis del proceso evolutivo (desarrollo físico y psíquico, evolución social, despertar religioso) con propuestas concretas y deliberadamente abiertas, pensadas para que cada familia las adapte a su realidad. Se habla de la oración compartida y de la bendición de la mesa, del valor de repetir siempre la misma fórmula para crear hábito, del sentido del domingo, de la construcción del belén, de la Semana Santa y la Pascua, de los cumpleaños y las fiestas del santo, de las visitas al templo parroquial y de las primeras misas.

La obra dedica una atención especial a los terrenos delicados. Aborda cómo hablar de la muerte sin mentiras ni dramatismo cuando muere un animal doméstico o una persona cercana, qué expresiones conviene evitar porque resultan contradictorias para un niño, y por qué la oración de petición exige prudencia cuando el pequeño espera que todo lo pedido se conceda. Igualmente advierte contra las imágenes infantilizadas, el consumismo festivo, la búsqueda de originalidad permanente y la incoherencia de exigir a los hijos lo que los adultos no practican.

Escrito con un lenguaje claro y directo, incluye textos de bendiciones y oraciones breves, remite a cuentos utilizables como recurso y mantiene siempre el mismo horizonte: los niños solo pueden acercarse a Jesús si alguien los lleva de la mano. Un volumen de la colección Emaús, del Centre de Pastoral Litúrgica, dirigido a familias, catequistas y agentes de pastoral que buscan orientaciones realistas más que teorías.